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    3. 附属学校高三年级第一周教育教学顺利开展

      发布时间:2020-04-09作者:李琳来源:附属学校字体: 设置

      3月30日,经过全面细致的准备工作,附属学校迎来了第一批返校的高三学生,相应教育教学工作全面展开。按照开学前的模拟演练和一系列开学准备工作,高三开学第一周,教师精神状态饱满、学??е刃蛄己?。


      严密防控,紧张有序。附属学校把组织好校园秩序作为疫情防控的重要环节,3月30日(周一)高三师生正式返校上课,入校均经测温门测温,秩序井然。中餐和晚餐均为长安大学饮食服务部统一配送,师生能按要求排队取餐,就餐纪律良好。每天有两位领导和一位值周老师值守,另外还有红外线检测组、午餐接发组、物资保障组、环境消杀组、机动组等五组疫情防控小组成员分段分工值守,确??Ш蟾鞲龌方诎踩榷?。


      细化部署,周密安排。附属学校行政领导对开学工作提早谋划、周密部署,抓小抓细抓实??耙恢?,行政人员全部到位,召开班子会、行政会等完善疫情期间各类制度方案,明确附属学校班子成员的分工职责,安排部署开学后具体事宜??Ш蠹绦敌惺ι咔榍榭?、报道情况日报制;进行了就餐情况问卷调查,完善改进餐饮服务;严格自行车摆放、手机管理、禁烟、就餐纪律规范等问题;周五下午附属学校在阅览室召开科级以上干部会议,长安大学副书记、副校长彪晓红代表大学党委宣读干部任免文件并讲话,希望新一届领导班子可以凝心聚力,积极面对改革,在合作办学新的领域里为附属学校的发展拓展空间。


      德育活动,丰富多彩。开学第一天举行室内开学仪式,进行开学第一课暨安全教育主题班会活动,让学生尽快回归校园生活;高二开展线上安全教育主题班会,让安全意识深入人心;进行清明主题活动,传承优秀传统文化精髓,号召疫情期间文明祭扫。


      展开调研,掌握进度。为了顺利完成网络教学与课堂教学的知识对接,附属学校进行了高三学生线上教学问卷调查活动,掌握假期网络教学情况,并召开了学生代表座谈会,了解网络上课与教室上课的衔接情况、各科功课的接受能力、对高考延期的看法和态度、对培优和帮困的建议、对学校教学管理的意见等;于周五、周日进行了高三年级第十四次模拟考试,查漏补缺,夯实复课成果。


      分析形势,对症下药。在调查研究的基础上,高三年级组老师们召开复课教学工作研讨会。具体分析了高考延期所带来的机遇与挑战和网络教学期间的模拟考试情况,动员老师们根据变化灵活调整复习教学策略;总结了网络教学工作,对复课实际情况提出新要求;肯定了班主任在疫情防控方面的工作,对复课后的卫生防疫提出要求。

      消杀防疫坚持不懈


      附属学校总务处及防疫人员每天给教室、办公室、图书室、会议室、实验室等部室消毒,给厕所、垃圾桶、走廊、校园等公共场所消毒,放学后对教室进行紫外线灯消毒,确保校园卫生环境,为师生提供干净健康的学习工作环境;此外,给师生发放口罩等防疫物资,全方位保证师生安全健康。


      经过一周返校工作的开展,高三年级师生已经适应了疫情防控下的学习工作模式,附属学校将继续做好做细各项工作,确实保障附属学校教育教学取得预期效果。


      (审稿:郭自立  网络编辑:韩月)

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